Objetivo do Cargo
Atuar no desenvolvimento das competências de leitura, escrita, oralidade e pensamento crítico em língua portuguesa, por meio de práticas pedagógicas intencionais alinhadas à proposta institucional, promovendo letramento literário e autoria.
Perfil Esperado
- Graduação (Licenciatura) em Letras (Português) ou áreas correlatas.
- Perfil dedicado, comprometido e colaborativo.
- Mentalidade de aprendizagem contínua.
Experiência Esperada
- Experiência em docência de Língua Portuguesa e/ou Literatura nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
- Vivência com planejamento curricular alinhado à BNCC e a referenciais internacionais.
- Experiência em avaliação formativa e produção de registros.
- Desejável vivência com currículos internacionais (IB, Cambridge, British Curriculum ou similares).
Planejamento e Currículo
- Elaborar planejamentos alinhados à BNCC, ao currículo institucional e a referenciais de Língua Portuguesa e Literatura.
- Desenvolver sequências didáticas baseadas em leitura, produção textual, oralidade e análise literária.
- Selecionar textos e obras adequados à faixa etária e ao repertório dos estudantes.
- Integrar a disciplina a projetos interdisciplinares e institucionais.
Ensino e Linguagem
- Desenvolver estratégias de leitura, escrita acadêmica e pensamento crítico.
- Ampliar repertório lexical, gramatical e literário dos estudantes.
- Promover valorização da língua e da literatura brasileira e lusófona.
- Planejar intervenções pedagógicas individualizadas quando necessário.
Avaliação e Monitoramento
- Produzir registros sistemáticos, portfólios e relatórios.
- Planejar e administrar avaliações formativas e somativas.
- Utilizar dados para tomada de decisão pedagógica.
- Alimentar sistemas institucionais.
Compromisso Institucional
- Participar de formações, reuniões pedagógicas, conselhos e projetos institucionais.
- Cumprir protocolos, políticas internas e orientações da liderança.
- Contribuir para processos de revisão curricular da área.
- Atuar em consonância com a cultura e os valores da escola.
Relação com Famílias
- Realizar reuniões, devolutivas e comunicações formais.
- Informar progressos, desafios e estratégias conforme política institucional.
- Compartilhar evidências de aprendizagem.
- Seguir protocolos de comunicação.
Ética, Segurança e Safeguarding
- Cumprir rigorosamente as políticas de proteção à criança e ao adolescente.
- Zelar pelo bem-estar físico, social e emocional dos estudantes.
- Reportar situações de risco conforme protocolo.
- Garantir ambiente seguro.
- Cumprir código de conduta.
